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Hansestadt Rostock
Regionalleiterin für
Kindertagesstätten/Horte/
offene Kinder- und
Jugendarbeit
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Kathleen Lührs
staatl. anerk. Erzieherin
Sozialmanagerin (BA)
Tel. 0381 / 20 74 67 37
kathleen.luehrs@illev.de
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Hansestadt Stralsund,
Landkreise
Bad Doberan und Nordvorpommern
Regionalleiterin für
Kindertagesstätten/Horte
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Beate Arndt
staatl. anerk. Erzieherin
Tel. 0381 / 4 97 38
90
beate.arndt@illev.de
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Hansestadt Greifswald,
Landkreise
Ostvorpommern und Uecker-Randow
Regionalleiterin für
Kindertagesstätten/Horte/
offene Kinder- und Jugendarbeit
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Doreen Scheiwe
staatl. anerk.
Erzieherin
Sozialbetriebswirtin
(FH)
Tel. 03834
/ 51 94 93
doreen.scheiwe@illev.de
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Wir arbeiten nach Qualitätsstandards
Qualität in Kindertageseinrichtungen - die Diskussion über dieses Thema hat in den letzten Jahren zunehmend die inhaltliche Arbeit und den Auftrag von Kindertagesstätten beeinflusst.
Vor dem Hintergrund der veränderten gesellschaftlichen und gesetzlichen Rahmenbedingungen und Lebenslagen von Familien haben sich auch neue Anforderungen und Erwartungen an die Arbeit in unseren Kindertageseinrichtungen ergeben.
Aus diesem Grund wurden auf der Basis des nationalen Kriterienkataloges von Wolfgang Tietze und Susanne Viernickel trägerspezifische Qualitätsstandards entwickelt. Ziel war es, mit diesen Standards zu beschreiben, welche Fachpraxis in der Kindertagesstätte verbindlich zu verwirklichen ist.
Hierbei geht es uns nicht um ein zertifiziertes Gütesiegel, sondern um ein praktikables Messinstrument für unsere pädagogische Arbeit.
Die Qualitätsstandards werden mittlerweile in allen Einrichtungen des „Institutes Lernen und Leben“
angewendet und umfassen folgende Qualitätsbereiche:
11. Raum für Kinder
12. Tagesgestaltung
13. Mahlzeiten und Ernährung
14. Gesundheit und Körperpflege
15. Ruhen und Schlafen
16. Sicherheit
17. Eingewöhnung
18. Begrüßung und
18. Verabschiedung
19. Kognitive Entwicklung
10. Sprache und Kommunikation
11. Soziale und emotionale
11. Entwicklung
12. Bewegung
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13. Fantasie und Rollenspiel
14. Bauen und Konstruieren
15. Bildkünstlerisches Gestalten
16. Musik, Tanz und darstellendes Spiel
17. Natur, Umgebungs- und Sachwissen
18. Interkulturelles Lernen
19. Integration von Kindern mit Behinderung bzw.
19. von Behinderung bedrohten Kindern
20. Zusammenarbeit mit Familien
21. Übergang von der Kindertagesstätte in die Grundschule
22. Zusammenarbeit von Hort und Grundschule
23. Leitung der Kindertageseinrichtung
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„Wer aufhört, besser zu werden, hat aufgehört, gut zu sein.“
(Philip Rosenthal, Unternehmer, *1916)
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